La Dra. Cabrelles Sagredo  interviene actualmente en el programa "Archivo de España" de RNE - Radio exterior. Sus charlas sobre musica nos dan un amplio abanico de informaciones y consejos musicales para seguir cotidianamente. Aquí la Emisión del Sabado 07.Junio.2014


 

En las diapositivas siguientes ven algunas impresiones del programa "Juntos Paso a Paso" dirigido por Juan Fernández Vegue con la participación de la Dra. Cabrelles Sagredo.


 

"Juntos Paso a Paso"

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Colaboraciones radiofónicas.:


 

1 - Radio Nacional de España. Programa “Juntos paso a paso” (26 Abril 2014), dirigido por Juan Fernández Vegue y realizado en directo desde el Salón de Actos del Colegio de Doctores y Licenciados, en la calle Fuencarral 101, Madrid.


 

2 - Radio Exterior de España (RNE). Programa “Archivo España” (7 Junio 2014), dedicado a  compositores del nacionalismo musical español como Isaac Albéniz, Manuel de Falla y Enrique Granados. 


 

3 - Radio Exterior de España (RNE). Programa “Archivo España” (18 Julio 2014), sobre “Jeroglíficos Musicales”, actividad lúdica infantil que potencia la atención y la memoria para mejorar el proceso de aprendizaje musical. (Tesis Doctoral de Mª Soledad Cabrelles Sagredo).


 

4 - Radio Nacional de España. Programa “Juntos paso a paso” (11 Abril 2015), sobre pedagogías activas y la relación profesor-alumno, con la asistencia de Carmen Moneo Simón.


 

5 - Radio Nacional de España. Programa “Juntos paso a paso” (13 Junio 2015), dirigido por Juan Fernández Vegue y realizado en directo desde los estudios de Prado del Rey, con numerosa asistencia del alumnado de la Universidad de Mayores (CDL) cuyo principal objetivo es “disfrutar del conocimiento y de la convivencia”.


 

6 - Radio Enlace (107.5 FM). Programa titulado “Fuentes de la Filosofía”, (14 Octubre 2015), dirigido por el profesor de filosofía Julián Jesús Martínez López, sobre la relación existente entre música y filosofía, con la asistencia de Simón Royo Hernández. 

Además, diversas participaciones en programas sobre temas educativos, para incrementar la sensibilidad hacia los problemas que se plantean en las aulas, sobre todo, con las nuevas tecnologías. La sociedad de la información, muchas veces, limita peligrosamente y el aprendizaje pasa a ser decodificación y entretenimiento. Es necesario transformar la información en conocimiento objetivable y potenciar la construcción de sujetos críticos y capaces de construirse en “autores” de sus pensamientos, percibiendo, organizando y usando las posibilidades que su cultura les ofrece.


 


 

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